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Universidade
Federal do Rio Grande
Universidade
Aberta do Brasil
Secretaria
de Educação a Distância
Curso
de Especialização Mídias na Educação
3ª
Oferta
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O
blog e o facebook na prática docente
Ana
Beatriz Zazyki Weber¹
“Atualmente,
as redes sociais fazem parte da vida dos nossos alunos. O Facebook é,
provavelmente, o principal sítio de encontro, comunicação,
partilha e interação de ideias e assuntos de interesse comum, entre
os estudantes. Neste contexto e dadas as possibilidades que as redes
sociais oferecem para a criação de um ambiente de aprendizagem
efetivo, participativo e interativo, é possível que o professor
possa articular sua prática pedagógica juntamente com
os interesses de seus estudantes?” (PATRÍCIO; GONÇALVES, 2010)
Sim,
penso que esta é uma nova necessidade docente, o mundo virtual está
presente na vida de nossos alunos e a escola que conhecíamos vem se
transformando, por influência e por imposição. A escola não
estagnar diante desta revolução tecnológica, isso pode acarretar
um distanciamento entre aluno-escola-professor, que não precisa
acontecer basta um olhar atento do educador para os interesses do
educando. Conhecer seus alunos, saber do que gostam e simplesmente
adaptar.
Dentre
as múltiplas possibilidades que facebook disponibiliza é a formação
de um grupo para a turma onde os conteúdos podem ser visualizados,
comentados e adicionar informações extras. Outra opção é
realizar uma enquete que permite saber percentual de opiniões. Claro
que a viabilidade deste requer uma democratização de acesso a
computadores e internet, caso os alunos não disponham em casa a
escola o fará.
O
blog na educação permite uma ampla abordagem de conteúdos e
atividades para serem desenvolvidas. Com alunos maiores, digo
adolescentes e adultos pode se propor o uso do blog como portfólio,
para turma com pequenos alunos o blog pode ser trabalho como um
diário de classe, onde os pais têm acesso aos conteúdos
trabalhados em sala de aula, dando suporte para a família durante as
execuções de tarefas de casa. Sem esquecer de mencionar os
recadinhos e retorno dos mesmos.
¹Graduada
em Pedagogia pela Faculdade Cenecista de Osório – FACOS/ Osório.
Atualmente, pós-graduanda em Especialização Tecnologias da
Informação e Comunicação na Educação (TIC-Edu) pela
Universidade Aberta do Brasil (UAB) na Universidade Federal do Rio
Grande – FURG. Pós-graduanda em Especialização Mídias na
Educação pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) na Universidade
Federal do Rio Grande – FURG.